ตอบคำถามน้อง Jota ที่ถามมาวันนี้ค่ะbookgirl
สวัสดีครับ พี่
Meisan

ผมชื่อ Jota ครับ ตอนนี้ทำงานเป็นสถาปนิกอิสระอยู่ครับ
แต่เมื่อก่อนเคยคลุกคลีอยู่ในวงการการ์ตูนอยู่หลายปี แต่ก็ไม่ได้ทำอะไรเยอะมากครับ เป็นหนึ่งในผู้ชื่นชอบงานศิลปะทางสายนี้มาก รวมไปถึงผลงานและความสามารถของพี่ Meisan เช่นกันครับ ^^

วันนี้ผมมีเรื่องอยากจะปรึกษาพี่หน่อยครับ
เป็นเรื่องของความสามารถในสายอาชีพครับ
(ไม่รู้ว่าพี่มีมุมมองยังไงนะครับ แต่ผมอยากปรึกษาพี่ดูครับ เพราะพี่เขียนบทความเรื่องกำลังใจในการทำงานและความพยายามเยอะมาก ผมชอบมากครับ)

ประเด็นมันอาจจะเริ่มมาจากตอนที่ผมเริ่มเรียนคณะสถาปัตย์บางมดครับ
ที่นี่เค้าสอนเน้นไอเดียค่อนข้างเยอะมาก จนเรื่อง skill เป็นอะไรที่นักศึกษาจะต้องค้นคว้ามองหาด้วยตัวเองเสียหมดครับ พอจบมา (มันไวมากจริงๆเนาะ) ผมก็ได้ทำงานเน้นไปทางสาย consult กับเป็นอาจารย์สอนทาง graphic design แต่ผมพบว่าช่วงเวลาที่ผมมีความสุขมากๆ คือการได้สอนน้องๆ ติวน้องๆเพื่อที่จะให้เข้าเรียนสถาปัตย์ครับ (ก็แปลกใจทั้งๆที่ตัวเองไม่เคยได้ติว และไม่เคยคิดอยากเข้าเรียนสถาปัตย์ครับ แต่มาลองเรียนเพราะพ่อแม่ขอ แต่ก็จับผลัดจัลผลูเรียนแล้วโอเคครับ)

ทีนี้ก็เกิดปัญหาครับ คือว่า ผมรู้สึกสับสนมากๆ ว่าตอนนี้ แม้ตัวเราสอนน้องๆ ซึ่งใช้ความสามารถทางการวาดภาพทางสถาปัตย์ไม่ต้องเต็มสตรีมก็จริง (เพราะน้องต้องใช้สอบ) แต่ผมกลับรู้สึกว่าตัวเองด้อยความสามารถที่ไม่สามารถผลิตงานให้ได้มาตราฐาน ดีพอ ยุคนี้การวาดมือมันเหลือคุณค่าน้อยลงไปแทบจะกลายเป็นงานอดิเรกของสาย สถาปัตย์ไปแล้ว ผู้คนในสายอาชีพก็ก้าวไปสู่ยุค CG โหดๆกันหมดแล้ว แต่ผมก็รู้สึกว่า….ตัวเองยังฝึกอะไรได้ไม่เก่งสักอย่างเลยครับ (คือรู้สึกแบบ จามัวมาเน้นวาดมือพื้นฐานสถาปัตย์ แต่คนอื่นเค้าก็ทำ CG ทางสถาปัตย์กันไปหมดแล้ว)

พี่มีความคิดเรื่องการ แบ่งเวลา แบ่งสกิล จัดแจงโอกาสในการสร้างสรรค์งานแนะนำผมมั้ยครับ? ผมเคยอ่านบทความของพี่อยู่ แต่ยังไม่ค่อยแตกฉานเท่าไหรเลยครับ

ผมรู้สึกเหมือนทุกครั้งที่กำลังจะลงมือฝึกมือ เราก็เกิดความกังวลใจอยู่ตรงหน้าจอคอมพิวเตอร์ ว่า…..จะทำอะไรก่อนดี? มันกังวลค้างคาใจผมมานานมากครับ แต่ก็ได้แต่ค่อยๆทำไป อย่างน้อยก็ดีกว่าไม่ทำอะไรเลย แต่ไม่อยากทำแบบไร้จุดหมายเลยครับ

ผมขอคำแนะนำหน่อยนะครับ พี่ Meisan
ขอบคุณและ ยินดีที่ได้รู้จักกันนะครับ

ขอบคุณและยินดีที่ได้รู้จักเช่นกันจ้ะ

จริงๆแล้วพี่คิดว่าน้องโชคดีแล้วนะ ที่รู้ว่าตัวเองทำอะไรแล้วมีความสุข
ส่วนเรื่องสอน พี่ก็เป็นเหมือนกัน พอจับงานสอน งานวาดมือตกไป พอทุ่มเทให้กับงานสอนมากๆแล้ว งานวาดเราจะไม่ได้ไปสุดสายแต่จะดีอยู่ในระดับหนึ่ง คงเหมือนกับงานสถาปัตย์ของน้องที่บอกว่ายังไม่ได้มาตรฐาน
  ซึ่งจริงๆแล้วการที่เราจะสอนใครได้ เราต้องมีงานที่ดีพอสมควรด้วยค่ะ เพราะฉะนั้นอย่าละเลยงานด้านนั้น ให้ทำอยู่บ้างแต่แบ่งสัดส่วนงานหลักงานรองให้ดีๆ

พี่รู้สึกว่าแต่ละมหาวิทยาลัยมีการสอนไม่เหมือนกันนะ จุฬาก็ไม่ได้สอนทักษะมากแต่ให้ทำเลย ใครอยากเรียนสีน้ำข้างนอกก็ไปเรียนเอง แล้วเอามาทำงานในมหาวิทยาลัย ใครจะทำ 3d,photoshop ก็ต้องไปหัดเอง จะเป็น 30%lecture 70% studio ก็คืองานสตูหรือปฏิบัติจะเยอะกว่า

พี่ก็ใช้วิธี ถ้าหากมีเวลาว่างก็ฝึกอยู่สม่ำเสมอ แต่จะทำเฉพาะตอนมีแรงบันดาลใจเท่านั้น ส่วนตัวพี่ก็ทำงานวาดๆมาตลอด มันเหมือนคนขี่จักรยานเป็นแล้ว หรือเป็นเกมที่เราเคลียร์ไปได้ระยะหนึ่งแล้ว เพียงแต่เราต้องทำต่อไปเรื่อยๆ เพราะมันเป็นงานที่เรารัก หรือเหมือนเกมที่เราชอบเปิดเล่นยามว่างนั่นแหละ การวาดรูปสำหรับพี่มันเป็นการผ่อนคลายและทำสมาธิอย่างหนึ่ง

โลกในยุคนี้คนก็ทำ 3d กับใช้โปรแกรมช่วยกันหมด ทำให้งานแฮนด์เมดมีค่าขึ้นนะพี่ว่า และมันคงไม่ตายไปง่ายๆเพราะว่า พื้นฐานการวาดด้วยมือยังคงเป็นทักษะที่สำคัญ คงเหมือนกับสายเกมตอนนี้ถ้าใครจะเป็น concept artist วาดมือต้องได้ด้วย และบางคนต้องเป็น sketchup ด้วยหรือเป็น zbrush เป็นต้น เพราะโลกมันเปลี่ยนไปเรื่อยๆ ทำให้ทักษะของคนที่เป็นสายนี้จะต้องเรียนรู้เพิ่มเติมอีกมาก

โดยปกติแล้วตอนนี้พี่จะแบ่งเป็นสามส่วนคืองานวาด สอน และงานเขียน พี่จะให้เวลากับการสอน 50% เขียน 30% วาด 20% การแบ่งสัดส่วนแบบนี้มันทำให้เราโฟกัสไปที่งานที่เราโอเคมากที่สุด คือจุดที่เลี้ยงตัวได้ งานเขียนนี่พี่ทำเพราะใจรักล้วนๆ แต่ก็อาจจะมีโอกาสรวมเล่มขายเองก็ได้ เพราะเป็นอิสระมากกว่าการทำกับสำนักพิมพ์มาก สิ่งที่เราทำไปมันไม่มีสูญเปล่าหรอก ยิ่งเราให้คนอื่นมากเท่าไร เรายิ่งได้มากเท่านั้น การเป็นครูมันทำให้เราต้องขวนขวายหาความรู้ใหม่ๆเสมอส่วน 3d ถ้ามันจำเป็นก็อย่าไปทิ้ง โดยเฉพาะ sketchup น่าจะทำเป็นอยู่ เอาไว้สอนเด็กได้ เพราะมันง่ายค่ะ

พี่คิดว่า 3d นั้นต่อให้ทำมาสวยแค่ไหนก็ดูแข็งค่ะ ไม่เหมือนงานวาดมือ น้องอาจจะขึ้นโครงด้วย 3d เสร็จแล้วใช้การพรีเซนต์แบบ 2d ก็ยังได้ พี่แนะนำว่าถ้าไปสายสอนควรจับงานมือ 50% 30% สอน3dในขั้นตอนง่ายๆ  20% สำหรับทักษะในการถ่ายทอดให้เด็กค่ะ